Cet ouvrage est une étude qui associe l'éduction à la pratique de l'imagination, le développement personnel au développement social. Il fait l'apologie de l'émergence de la pensée au même niveau de concentration que le développement technologique, infrastructurel et économique. Pour accélérer le processus de développement, il est souhaitable, sinon nécessaire, qu'un jeune vaille une initiative et soit parallèlement un vecteur de paix. Le comportement social complémentaire projeté à travers cette réflexion est un engagement fort pour tous afin d'offrir à toutes et à tous un mode de vie potentiellement fructueux. C'est ainsi que l'imagination s'applique ici à l'art d'être heureux, à la santé mentale, à la découverte et à la créativité par l'entremise de l'imagination au service de l'amour, la paix et le progrès.
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