Mise en scène des personnages et évocation des faits authentiques, rapportés dans l'ordre de la succession, ayant servi d'éléments dans l'éducation de l'enfant des campagnes africaines qu'était le narrateur au début des années 60. C'est cette éducation singulière, adonnée aux travaux intellectuels, que l'auteur raconte ici, afin de montrer comment elle avait été conçue par un père paysan, mais qui s'intéressait beaucoup aux lettres et aux sciences, pour susciter méthodiquement sa curiosité, éveiller sa conscience, stimuler son intelligence, affûter sa sensibilité, développer ses facultés psychiques, sa personnalité.
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