DossierIntroduction. École, religions, laïcité : approches comparatives et interdisciplinairesSébastien Urbanski, Gabriela Valente et Didier BoissonL'enseignement relatif aux religions en suisse francophone et dans le canton de Vaud au prisme de la diversité religieuse et non religieuseNicole Durisch GauthierLa représentatation de la laïcité dans les manuels scolaires grecs depuis son adhésion à la Communauté européenne (1981-2018)Eleni KalesiQuelles postures professionnelles de neutralité en éducation morale et civique (EMC) en France ? Mise en tension du principe de non-discrimination face à la question religieuseGaïd AndroLaïcité scolaire et justice locale en France métropolitaine : hybridation des conceptions de la laïcité dans les pratiques enseignantesCharlène MénardLa laïcité à Mayotte. Un cas d'écoleHugo BréantLe fonctionnement des établissements scolaires et le mythe de la "tolérance religieuse" au Brésil : approche ethnographique comparéeGabriela ValenteHors thèmeNi en haut, ni en bas : la sélection dans la formation d'assistant.e de service socialRuggero IoriFormer des citoyens pieux, révérencieux, performants et compétitifs : un dilemme de l'enseignement public marocainChloé PellegriniUnité nationale et inégalités régionales d'accès à l'éducation dans le nord du Nigéria : une source de conflitsMarc Antoine Pérouse de Montclos et Camille Noûs
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