Comment le travail des apprenants permet de renforcer le travail de l'en- seignant, du formateur au service de l'acte d'apprentissage ?
Ce travail s'appuie :
- sur des récits d'expériences d'enseignants, de formateurs ;
- sur une compréhension du métier de formateur, du statut du formé ;
- sur le processus de cogestion de démarches de formation.
Une dynamique collaborative peut s'instaurer et dynamiser l'ensemble des acteurs.
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