80 ans après, il est toujours essentiel de faire comprendre cet événement aux plus jeunes
La question enseignante se pose en des termes variés dans les systèmes éducatifs en plein développement. Au Cameroun, la gestion des enseignants du secondaire invite à engager une réflexion en vue de son amélioration. La rationalité qui commande la gestion de ces personnels, bien que réglementaire, conduit à observer des déséquilibres quantitatifs et qualitatifs dans ce processus. En initiant la réflexion sur ledit processus, la revue de la littérature permet d'identifier trois principales dimensions:identification des besoins, évaluation des ressources humaines, réduction des écarts; elles mettent en lumière le poids du social dans la gestion des ressources humaines. L'analyse du cadre institutionnel, de la logique mise en oeuvre par les enseignants et des outils de gestion utilisés conduit à formuler des propositions: utiliser des outils orientés vers la gestion intégrée, développer la transparence des procédures et prendre en compte les perceptions liées aux postes de travail. Des défis à relever sont liés à la volonté politique et à la gestion des résistances dans le comportement des différents acteurs.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
80 ans après, il est toujours essentiel de faire comprendre cet événement aux plus jeunes
Selma ne vit que pour les chevaux et c’est à travers eux qu’elle traverse cette période violente si difficile à comprendre pour une adolescente...
"Osons faire des choses qui sont trop grandes pour nous", suggère Maud Bénézit, dessinatrice et co-scénariste de l'album
"L’Antiquité appartient à notre imaginaire", explique la romancière primée cette année