"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
Pour répondre aux objectifs des classes de cycle 3, il vous propose :
-des rappels chronologiques ;
-des outils pratiques sous forme de grilles d'analyse d'oeuvres ;
-des repères portant sur les courants et domaines artistiques ;
-30 séquences, avec une oeuvre étudiée pour chacune ;
-+ de 100 séances réalistes, facilement applicables, pour la mise en oeuvre de l'enseignement de l'histoire des arts en classes de CE2, CM1 et CM2.
Chaque séance est construite selon un même principe :
-l'objectif notionnel ;
-la durée et les modalités de travail ;
-la description de l'activité sous forme de questions et exercices ;
-les réponses attendues.
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