Lors de leurs études de kinésithérapie et de physiothérapie, les étudiants sont suivis par un tuteur pendant leurs stages. Afin d'améliorer la professionnalisation des étudiants en masso-kinésithérapie, il est essentiel de s'intéresser à l'accompagnement mis en place par les référents en France et en Allemagne et de comparer leurs pratiques. Cet ouvrage s'appuie sur une enquête effectuée auprès de tuteurs et d'étudiants masseurs-kinésithérapeutes et physiothérapeutes français et allemands, pour cerner les concepts du tutorat et pour identifier, puis analyser les compétences éducatives des tuteurs de stage. Le but est de valoriser le statut des tuteurs, mais aussi d'améliorer la qualité de leurs pratiques professionnelles. Ce livre s'adresse tout particulièrement aux étudiants en masso-kinésithérapie, aux tuteurs de stage, aux enseignants en école de kinésithérapie, tout comme à toute personne souhaitant préciser ses connaissances dans ce domaine.
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