Cette réflexion est recommandée aux collégiens, lycéens et étudiants en manque de méthode. Et je m'adresse à vous, parents, qui souhaitez accompagner votre apprentissage dans ses devoirs à la maison.
« Êtes-vous prêt à améliorer les méthodes de travail de votre enfant ? À travailler sa confiance en lui ? En avez-vous assez de le voir débordé, alors qu'il travaille sans obtenir de résultats ? » Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, ce livre est fait pour vous.
L'objectif est d'améliorer les stratégies de travail de votre enfant, à muscler sa confiance en lui, à minorer son sentiment d'être débordé... Et si vous en avez assez de le voir ne pas travailler ou de le voir travailler sans obtenir de résultats, et bien, parents, cette approche est faite pour vous !
Pensez à utiliser des métaphores pour donner des explications comme celle de « la voiture ». C'est une approche qui roule, une voiture avec, comme copilote, un apprentissage qui a besoin d'un chauffeur ; c'est la tête, donc le cerveau. Cette voiture a également besoin d'un moteur - le coeur - qui doit être rempli du bon carburant, donc de la bonne émotion. La carrosserie, c'est le corps qui doit être préparé, car il est en mouvement. Il peut être au service de nos apprentissages, d'où l'importance de comprendre l'enjeu de la nutrition dans cette optique.
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