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L'adolescent possède un langage dont les composantes sont littéraire, scientifique et philosophique. Pour pouvoir l'utiliser à bon escient dans le monde de la communication et pour acquérir des compétences communicatives, l'apprenant ne doit pas se contenter de sa langue native mais doit maîtriser au moins une langue étrangère et surtout si celle-ci est la langue de base dans les études supérieures à savoir le français. Il est donc appelé à apprendre à communiquer, dès son jeune âge avec cette langue tout en évitant de recourir à la traduction littérale.
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