Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Que fait le corps à l'école ? En quoi peut-il favoriser l'apprentissage ?
C'est l'élève qui ne «tient pas en place» sur sa chaise, dont les yeux sillonnent la classe en évitant le tableau, le cahier, le professeur, celui dont la jambe trépigne d'impatience sous le bureau...C'est le jeune prof à qui on a dit d'avoir une tenue appropriée et de maintenir une certaine distance avec ses élèves et qui n'ose pas leur parler à l'intercours.
Le corps semble pouvoir médiatiser et dénoncer des biais préoccupants dans les processus d'apprentissage. Témoin de ces malaises, on l'utilise cependant très peu pour y remédier.
Avec ses 97 activités et quelques éclairages théoriques, ce petit outil malin lui redonne sa place en tant que facteur soutenant des apprentissages tant pour l'apprenant que pour l'enseignant.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !