Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Les enseignants doivent faire face à un double défi : réduire la part importante d'élèves en difficulté ou en échec scolaire, tout en tentant d'accroître le nombre de ceux qui réussis- sent. Or, on le sait bien, les élèves ne suivent pas tous un même rythme.
C'est pour cette raison que Sylvain Connac propose au lecteur de se familiariser avec la personnalisation des apprentissages, en s'appuyant sur les savoirs didactiques et pédago- giques d'aujourd'hui. À cette occasion, le lecteur découvrira le rôle prépondérant des péda- gogues de l'Education Nouvelle et des travaux des différentes sciences de l'apprentissage.
Ce livre aidera l'enseignant à mettre en place une pédagogie de l'apprentissage tout en évitant les dérives du désordre et de la désorganisation. Chaque enseignant trouvera donc dans cet ouvrage les moyens d'avancer, avec ses collègues, vers des pratiques péda- gogiques, plus justes et efficaces, tout en élevant le niveau moyen des apprentissages.
Avec les propositions de Sylvain Connac, l'hétérogénéité de la classe n'est plus un pro- blème insoluble, c'est une formidable ressource.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !