Dans ce recueil de 13 nouvelles, la jeune autrice mexicaine frappe fort mais juste
Carrés classiques, la collection avec des vrais " plus " pédagogiques pour insuffler une dynamique à l'étude des oeuvres de référence.
Recommandé pour les thèmes du PROGRAMME de ?4e : La fiction pour interroger le réel.
Lire et comprendre l'oeuvre :
- Tous les repères sur Maupassant et la nouvelle.
- Des encarts culturels et des éclairages au fil du texte.
- 5 pauses lecture en contexte.
Le dossier du collégien :
- La structure des trois nouvelles en un coup d'oeil.
- Un genre explicité : le récit fantastique.
- Les thèmes principaux : fantastique et folie ; sciences et croyances dans les contes de Maupassant.
- Des textes complémentaires sur les créatures au double visage.
- Des lectures d'images.
- Des fiches outils et des conseils de lecture.
Il fait beau, en ce jour de printemps. L'homme regarde passer un bateau sur la Seine. Il est heureux. Mais, en rentrant chez lui, il est saisi d'un étrange malaise. Des incidents étonnants surviennent. Chaque nuit, sa carafe d'eau se vide. Toute seule. Et toujours ce même cauchemar : un être invisible se penche sur lui et lui aspire la vie. Sous la forme d'un journal, Le Horla nous entraîne dans la lente désagrégation de l'esprit, de la dépression à la folie.
Le Horla, La Peur et Un fou ?, trois nouvelles qui interrogent le rapport au réel.
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