Apprendre avec plaisir, dans la bonne humeur et acquérir un bon niveau, c'est possible pour tous, même en maths ! Pour développer le bien-être de tout élève et favoriser les apprentissages dans toutes les matières, sont proposées : - des expériences concrètes avec des élèves issus de différents milieux et des organisations d'établissement innovantes ; - des outils pédagogiques concrets (méditation, pédagogie positive, gestuation, etc.). Le livre part et parle d'expériences très différentes : une école élémentaire ouverte, un collège sans notes où chaque élève progresse à son rythme, un collège des Apprentis d'Auteuil avec des jeunes déscolarisés qui arrivent à avoir leur brevet et, bien sûr, le milieu classique en collège et lycée. Le livre est très facile à lire, même si on n'aime pas les maths :le style est léger. On a l'impression d'un dialogue avec une amie. Le regard toujours bienveillant porté sur les élèves et le métier d'enseignant rassure et apaise. Ces derniers temps, le confinement a créé bien des tensions dans les familles. Les résultats de PISA en France sont inquiétants quant aux résultats des jeunes en France. Ce livre est une aide pour donner des clés afin de transmettre le savoir dans la joie. Il s'adresse à tout adulte désireux d'aider un jeune à être acteur et motivé dans sa scolarité : ce peut être tout enseignant, de l'élémentaire à la terminale, ou un parent désireux d'accompagner paisiblement son enfant dans son travail scolaire.
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