Cette recherche puise son origine dans les préoccupations de professionnels confrontés à l essor des Référentiels d évaluation dans les pratiques d enseignement et de formation. Voici une analyse de la littérature scientifique sur l évaluation, en référence aux préoccupations des professionnels. Et une approche empirique qui se confronte à l approche théorique des observations. Les axes de recherche linguistiques et épistémologiques feront l objet d autres publications.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
L'auteur se glisse en reporter discret au sein de sa propre famille pour en dresser un portrait d'une humanité forte et fragile
Au Rwanda, l'itinéraire d'une femme entre rêve d'idéal et souvenirs destructeurs
Participez et tentez votre chance pour gagner des livres !
