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A l'heure des réformes de l'enseignement, ce livre s'adresse, à toute personne qui désire :
- tirer les leçons du passé sans dénigrer le présent et conserver dans son enseignement les avantages principaux de la pédagogie d'il y a une quarantaine d'années.
- bénéficier de définitions claires, commentées et illustrées de 30 concepts-clés issus de la pédagogie d'hier.
- s'approprier ces idées pédagogiques de façon pratique, dans une perspective systémique et cohérente.
- les mettre en oeuvre dans son enseignement pour aboutir à la pédagogie active et différenciée d'aujourd'hui (dont la remédiation), la cerise sur le gâteau.
- enfin, pouvoir évaluer son propre enseignement pour continuer à progresser.
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