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Ce livre étudie les impacts de la microfinance et des transferts de fonds de migrants sur l'éducation en Afrique subsaharienne. Nous confrontons ces deux impacts afin de savoir si les transferts de fonds de migrants et les crédits issus de la microfinance se substituent ou sont complémentaires dans leurs relations avec l'éducation. L'étude s'inscrit dans une approche macroéconomique et traite à la fois des problématiques de capital humain, d'inclusion financière et de migration. En utilisant un modèle à effets fixes, nous trouvons que le développement de la microfinance a un effet négatif et significatif sur l'éducation en Afrique subsaharienne car cela favorise l'auto-entreprise et augmente le travail des enfants. Les transferts de fonds de migrants sont en revanche positifs sur l'éducation.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
