Economie et statistique/ economics and statistics n 528-529

• Date de parution : 07/01/2022
• Editeur : Insee
• EAN : 9782111623446
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : (-)
• Collection : (-)
• Genre : Economie
• Thème : Economie
• Prix littéraire(s) : (-)

SOMMAIRE:Economie et Statistique / Economics and StatisticsNuméro 528-529-2021DOSSIER THÉMATIQUE:LES INÉGALITÉS EN ÉDUCATIONInégalités scolaires et politiques éducatives: une introductionGeorges FelouzisMixité sociale: retour sur douze ans de ciblage des politiques d'éducation prioritairePierre... Voir plus

SOMMAIRE:Economie et Statistique / Economics and StatisticsNuméro 528-529-2021DOSSIER THÉMATIQUE:LES INÉGALITÉS EN ÉDUCATIONInégalités scolaires et politiques éducatives: une introductionGeorges FelouzisMixité sociale: retour sur douze ans de ciblage des politiques d'éducation prioritairePierre Courtioux et Tristan-Pierre MauryQu'est-ce qu'un bon lycée? Mesurer les effets établissements, au-delà de la moyennePauline Givord et Milena Suarez CastilloLes inégalités de compétences à la fin des étudesFabrice MuratL'université française, lieu de brassage ou de ségrégation sociale? Mesure de la polarisation du système universitaire français (2007-2015)Romain Avouac et Hugo Harari-KermadecARTICLESLa participation des salariés à la gouvernance d'entreprise: quel impact sur la performance et la politique de distribution des liquidités dans le SBF120 (2000-2014)?Cécile Cézanne et Xavier HollandtsCaractériser le paysage dans l'analyse des facteurs de l'urbanisation: méthodologie et illustration pour l'aire urbaine d'AngersJulie Bourbeillon, Thomas Coisnon, Damien Rousselière et Julien SalaniéListe des reviewers (2018-2019)