Construire les notions mathématiques ; CP-CE1

• Date de parution : 05/03/2015
• Editeur : Retz
• EAN : 9782725632698
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 128
• Collection : PEDAGOGIE PRATIQUE
• Genre : Pédagogie
• Thème : Pédagogie pour l'éducation
• Prix littéraire(s) : (-)

Chez les jeunes enfants, les vertus de la manipulation comme des situations de recherche au service de l'approche de la numération et des concepts mathématiques ne sont plus à démontrer. La manipulation aide les élèves à construire des images mentales et facilite ainsi l'accès à l'abstraction,... Voir plus

Chez les jeunes enfants, les vertus de la manipulation comme des situations de recherche au service de l'approche de la numération et des concepts mathématiques ne sont plus à démontrer. La manipulation aide les élèves à construire des images mentales et facilite ainsi l'accès à l'abstraction, notamment pour les élèves en difficulté.
Cet ouvrage propose cinquante activités, toutes expérimentées et enrichies de conseils, pour consolider l'apprentissage des notions mathématiques. Toutes les activités s'appuient soit sur une mise en scène active et visuelle, soit sur l'utilisation de matériel.
En conformité avec les programmes 2008, les activités portent sur les cinq grands domaines :
- Nombre.
- Calcul.
- Géométrie.
- Grandeurs et mesures.
- Organisation et gestion des données.

Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des séquences.
Plus de 100 PDF à imprimer ou à vidéoprojeter :
- Outils individuels :
- de manipulation : étiquettes nombres, composition de figures géométriques, pièces et billets, cartes jeux... ;
- de mémorisation : frise numérique, étiquettes avec les écritures des nombres.
- Outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter : figures géométriques, images, étiquettes mots...