Cet ouvrage n'est pas un énième recueil de verbes offrant des pages de colonnes et de listes alphabétiques. Il s'agit d'une approche de la conjugaison française qui fait appel, non au psittacisme, science des perroquets, mais à l'observation et au raisonnement. Une base que devrait posséder tout élève quittant le système scolaire ou tout étudiant entrant en seconde des lycées. C'est aussi une réhabilitation de la langue fançaise qu'une opinion, non fondée, trouve compliquée.
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