Définir le besoin des futurs participants. Valider la formulation du besoin en objectif de formation (définition, formulation et caractéristiques de l'objectif). Créer la progression pédagogique. Élaborer la proposition ou la fiche programme et la valider. Ébaucher le conducteur. Concevoir le matériel pédagogique. Finaliser le conducteur pédagogique. Élaborer ou adapter un kit pédagogique (contextes de création d'un kit, composantes d'un kit, processus de fabrication d'un kit). Gérer les questions et les situations délicates : des principes clairs (5 principes simples et solides pour gérer les situations délicates, Répondre aux questions pour lesquelles vous n'avez pas de réponse...). Être à l'aise pour animer : gérer le trac et le stress.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !
