Ce livre rapporte l'expérience du système universitaire tunisien en ingénierie de la co-construction des parcours de formation des niveaux 5 et 6 de la classification nationale des qualifications (licence et mastère). Forte d'un dispositif législatif et réglementaire pertinent, cette expérience est le fruit d'une collaboration entre le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique et la centrale patronale, au sein d'un groupe de travail mixte piloté par la direction générale de la rénovation universitaire et appuyée par le centre international d'études pédagogiques, dans le cadre d'un multi-partenariat qui a débouché sur l'élaboration de documents de référence relatifs à la méthodologie et l'audit des parcours co-construits. Cette collaboration mutuellement bénéfique entre l'université et l'entreprise a également permis la formation de référents universitaires et professionnels, experts en ingénierie pédagogique de la co-construction des parcours de formation universitaires. Enfin, ce livre insiste sur l'intérêt de la co-construction, centrée sur la satisfaction des exigences de l'étudiant et de l'entreprise à travers une démarche qualité.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
