IntroductionPour changer, commencer par la fin, par Jacques FontanillePrestations éducatives et communication participative, par Jean-Jacques VincensiniPratiques didactiques de l'énonciation dans l'étude des structures dialogiques, par Georgette Bensimon-ChoukrounLa sémiotique et le commentaire de texte, par Georges Maurand et Michel Naude
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