Cet ouvrage est le résultat du travail de différents groupes d'analyse animés par l'association "Le Grain" et réunissant une pluralité d'acteurs des secteurs de la Jeunesse, de l'insertion socioprofessionnelle, de l'action sociale, de l'éducation, de la formation et de l'enseignement autour de la question de l'appropriation et de la mise en oeuvre des approches par compétences. Il en propose une analyse collective ainsi que des outils pragmatiques pour l'usage de ces approches dans le travail social et éducatif, dans une perspective d'émancipation sociale, professionnelle et citoyenne des jeunes qualifiés de "hors-piste".
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