Cet ouvrage est consacré aux applications du traitement automatique des langues (TAL) à l'Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur (ALAO). Apprendre des langues est essentiel dans le monde actuel. De nombreuses applications informatiques existent, comme complément à l'enseignement traditionnel ou comme outil principal. Afin de remédier efficacement aux erreurs et pour vérifier les productions des apprenants, un traitement intelligent des erreurs est hautement souhaitable. Après un survol des applications et techniques existantes, cet ouvrage décrit les outils d'aide à l'apprentissage réalisés dans le cadre du projet FreeText (grammaire en couleurs, diagnostic d'erreurs, affichage d'arbre syntaxique). Il examine ensuite le prototype de correcteur FipsOrtho, destiné aux apprenants de français langue étrangère, ainsi qu'un corpus d'erreurs d'apprenants récolté par l'auteur. L'ouvrage explore également un détecteur d'erreurs sémantiques qui permet de corriger un peu plus que la syntaxe. Enfin, une ébauche d'outil de manipulation de phrases élabore quelques pistes de recherche.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
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