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Présences du corps dans l'enseignement et la formation ; approches cliniques

Couverture du livre « Présences du corps dans l'enseignement et la formation ; approches cliniques » de Mireille Cifali et Thomas Perilleux et Sophie Grossman aux éditions L'harmattan
Résumé:

Que peut signifier la mise en mouvement du corps dans l'apprentissage, la formation, la relation professionnelle, la transmission ? La relation formative exige un engagement dans le vif de la rencontre, indiquant des états du corps et des atmosphères relationnelles. La présence est imbrication... Voir plus

Que peut signifier la mise en mouvement du corps dans l'apprentissage, la formation, la relation professionnelle, la transmission ? La relation formative exige un engagement dans le vif de la rencontre, indiquant des états du corps et des atmosphères relationnelles. La présence est imbrication d'émotions, de gestes, de pensées pouvant entraver ou favoriser les visées d'apprentissage ou d'accompagnement.

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