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LES PROCESSUS 3 ; processus 3 : BTS CG 1ère année (édition 2021)

Couverture du livre « LES PROCESSUS 3 ; processus 3 : BTS CG 1ère année (édition 2021) » de Christine Darlay et Gerard Antitomaso et Alain Larguier et D. Clerc aux éditions Nathan
  • Date de parution :
  • Editeur : Nathan
  • EAN : 9782091672984
  • Série : (-)
  • Support : Papier
Résumé:

En BTS Comptabilité et Gestion 1re année, le Processus 3, dans la collection Les Processus CG, mis à jour avec les dernières actualités fiscales, aborde les notions du référentiel par les compétences et propose des liens avec le Processus 7 et les compétences Pix.



Il est proposé au choix... Voir plus

En BTS Comptabilité et Gestion 1re année, le Processus 3, dans la collection Les Processus CG, mis à jour avec les dernières actualités fiscales, aborde les notions du référentiel par les compétences et propose des liens avec le Processus 7 et les compétences Pix.



Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.


En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.


>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous - Une approche par les compétences.
- Des chapitres construits autour d' une situation professionnelle filée associée à une ou plusieurs compétences, pour aborder les notions en contexte.


- Les questions relevant du Processus 7 sont balisées par un pictogramme pour favoriser une approche transversale et faciliter le travail des enseignants.


- Un balisage par chapitre indique chacune des compétences Pix abordées.


- Des bases PGI utiles à la réalisation des activités sont proposées gratuitement sur le site compagnon.


- De nombreuses applications permettent de mettre en oeuvre les compétences dans des contextes différents et d'approfondir le sujet du chapitre.


- Des fiches ressources claires et concises fournissent à l'étudiant l'essentiel des savoirs pour réaliser les activités proposées et acquérir les compétences visées.

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