Ce texte rapporte des dialogues fictifs entre élèves et professeur, lors d'un cours portant sur la mythologie gréco-romaine. Les mythes antiques sont réactualisés, remis au goût du jour de manière réaliste. Les différents récits, dans leurs versions d'origine ou remaniées, sont racontés par des élèves dont certains débordent de connaissances et d'imagination, quand d'autres, comme partout, sont surtout enclins à dire des sottises pour se faire remarquer.
Culture, humour et réflexion se retrouvent donc tout au long du texte dont l'objectif avoué est, selon le principe énoncé par Horace, d'instruire et plaire à la fois, c'est-à-dire d'enseigner aux lecteurs tout en les amusant.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
