Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
L'originalité de la présente étude sur le climat scolaire réside dans le fait de combiner deux entrées différentes : d'un côté, une étude empirique dans quelques écoles fondamentales luxembourgeoises et de l'autre côté, une réflexion sur l'évolution de l'éducation scolaire dans le contexte contemporain. Elle parvient ainsi à saisir le climat scolaire comme réalité sociale et enjeu pédagogique tout en soulignant les limites d'un interventionnisme trop poussé. S'y profile alors aussi une approche plus sociologique de la recherche en science de l'éducation qui met tous les acteurs du système scolaire, y compris les chercheurs, sur un pied d'égalité.
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Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
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