Professeur agrégée au Département de psychopédagogie des sciences de l'éducation de l'Université Laval. Elle détient un doctorat en sciences de l'éducation et une maîtrise en psychologie. Elle a publié divers documents sur la lecture, notamment un manuel intitulé Apprentissage et enseignement de la lecture, en collaboration avec Jacqueline Thériault. Elle a réalisé des recherches sur le lecteur précoce, sur l'utilisation de l'ordinateur en lecture et sur les difficultés de lecture.
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