"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
Convaincu de la richesse éducative du rugby, l'auteur cherche à permettre à tout enseignant de comprendre les spécificités du rugby tout en lui proposant une démarche d'enseignement sur laquelle il pourra s'appuyer pour construire des séquences d'enseignement sécurisé. Si les fondements historiques de ce sport et, en particulier sa dimension de combat, sont scrupuleusement respectés, les conditions d'enseignement sont adaptés aux capacités des élèves à travers quatre niveaux de pratique.
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