Ce recueil rassemble des textes brefs décrivant des situations concrètes qui nécessitent une réflexion de nature éthique. Il s´agit de remédier à une situation de pénurie car, du côté anglophone les manuels d´études de cas ne manquent pas et ils constituent une précieuse ressource pédagogique. L´objectif est donc de mettre un outil à la disposition des professeurs et des étudiants francophones dans des cours d´éthique appliquée. Chaque texte est suivi de questions ou de prises de position destinées à alimenter des discussions en classe. Le recueil constitue donc un réservoir de cas pour la pédagogie en matière d´éthique. Grâce aux situations variées, il permet de montrer l´importance d´une réflexion au quotidien sur des dilemmes et des défis relevant effectivement de l´éthique. Les pistes de réflexion et d´analyse proposées sont très diversifiées. L´intérêt du recueil réside dans cette multiplicité de situations réalistes proposées par les auteurs. C´est ce qui lui donne une réelle pertinence comme mise en circulation, dans la francophonie, de questionnements touchant les défis éthiques du monde contemporain.
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