Conçu comme un mémento pratique, cet ouvrage a pour objectif d'accompagner les enseignants et les professionnels de la danse dans une démarche d'accessibilité pour les personnes handicapées visuelles : accès aux oeuvres, au patrimoine chorégraphique, à la pratique de la danse dans toute sa diversité.
Nourri de l'expérience d'acteurs du milieu chorégraphique, il présente des approches pédagogiques adaptées, des savoir-faire, des exemples de bonnes pratiques, des organismes ressources et des publications de référence. Il inaugure une série de 5 fascicules dont le contenu sera adapté à chaque handicap : Danse et handicap auditif (2014), Danse et handicap moteur (2014), Danse et handicap mental et psychique (2015), Danse et polyhandicap (2015).
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