Reconstruire l'éducation "apres-guerre" en RD Congo ; vision et rôles des acteurs d'enseignement dans le développement du curriculum

• Date de parution : 20/10/2015
• Editeur : L'harmattan
• EAN : 9782343057750
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 272
• Collection : ETUDES AFRICAINES : SERIE LANGUES
• Genre : Pédagogie
• Thème : Pédagogie pour l'éducation
• Prix littéraire(s) : (-)

"Cet ouvrage apporte un nouveau regard du processus de développement du curriculum d enseignement en contexte d après-guerre en République Démocratique du Congo. Il valorise les visions et les expériences des acteurs d enseignement et les projets de vie des élèves de sixième année secondaire et... Voir plus

"Cet ouvrage apporte un nouveau regard du processus de développement du curriculum d enseignement en contexte d après-guerre en République Démocratique du Congo. Il valorise les visions et les expériences des acteurs d enseignement et les projets de vie des élèves de sixième année secondaire et présente de nouvelles visions de l éducation pour améliorer la pertinence du curriculum d enseignement dans l insertion professionnelle des jeunes diplômés d État."