Outils pédagogiques pour l'apprentissage conceptuel : niveau primaire/élémentaire ; exploiter la curiosité naturelle pour un apprentissage transférable

• Date de parution : 26/08/2021
• Editeur : Pu De Quebec
• EAN : 9782760553279
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 264
• Collection : (-)
• Genre : Pédagogie
• Thème : Pédagogie
• Prix littéraire(s) : (-)

Exploiter la curiosité naturelle au profit de l'apprentissage conceptuel?!
Les jeunes enfants sont naturellement curieux?; ils posent des questions profondes au sujet de concepts complexes. Cette tendance est un talent que l'on peut cultiver pour amener les enfants à pratiquer la réflexion et... Voir plus

Exploiter la curiosité naturelle au profit de l'apprentissage conceptuel?!
Les jeunes enfants sont naturellement curieux?; ils posent des questions profondes au sujet de concepts complexes. Cette tendance est un talent que l'on peut cultiver pour amener les enfants à pratiquer la réflexion et l'innovation en profondeur toute leur vie. Toutefois, dans notre monde complexe, il est impossible d'enseigner aux élèves tout ce qu'ils doivent savoir. En multipliant le contenu factuel, on néglige ce que nous savons du mode d'apprentissage de l'enfant et on met en péril son goût d'apprendre. L'enseignement conceptuel aide les jeunes apprenants à découvrir des relations conceptuelles d'une façon qui s'harmonise à leur niveau de développement. En lisant ce guide, vous saurez?:
Pourquoi l'apprentissage conceptuel convient naturellement aux enfants?;
Quelles stratégies utiliser pour présenter l'apprentissage conceptuel?;
Quelles stratégies d'enseignement aident les élèves à découvrir des concepts et à les transférer?;
Comment rédiger des leçons, évaluer la compréhension et pratiquer la différenciation pédagogique dans une classe conceptuelle?;
Comment l'enseignement conceptuel s'arrime à des pratiques et des initiatives exemplaires.
Outils pédagogiques pour l'apprentissage conceptuel - Niveau primaire/élémentaire servira de guide à l'intention des enseignants qui s'efforcent de cultiver l'apprentissage conceptuel tout en respectant la curiosité innée de l'élève. Il s'agit d'une feuille de route indispensable pour la mise en oeuvre de l'enseignement conceptuel dans les classes du primaire ou de l'élémentaire.