Une expérience menée par l'Institut romand de recherches et de documentation pédagogiques (IRDP) dans le canton de Neuchâtel a été l'occasion de définir une méthodologie nouvelle de la recherche en pédagogie, fondée sur l'analyse multivariée. Présupposant l'existence d'autant de méthodes de lecture que d'enseignants, cette étude a mis en évidence les conceptions pédagogiques ainsi que les interventions en classe de chaque enseignant dans le domaine de la lecture. Ces styles différents d'enseignement ont été mis en relation avec la réussite en lecture, afin de déterminer leurs effets à court et moyen terme.
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Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
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Un douloureux passage à l'âge adulte, entre sensibilité et horreur...
