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Langue(s) et immigration(s) ; sociéte, école, travail

Couverture du livre « Langue(s) et immigration(s) ; sociéte, école, travail » de Stephanie Galligani et James Archibald aux éditions L'harmattan
Résumé:

Les nouvelles orientations sociopolitiques en matière d'intégration des immigrants renforce le rôle déterminant de la "maîtrise" du français pour une intégration réussie en milieu social, éducatif et professionnel. Les enjeux d'une intégration réussie interpellent les politiques linguistiques,... Voir plus

Les nouvelles orientations sociopolitiques en matière d'intégration des immigrants renforce le rôle déterminant de la "maîtrise" du français pour une intégration réussie en milieu social, éducatif et professionnel. Les enjeux d'une intégration réussie interpellent les politiques linguistiques, les dispositifs institutionnels, les formations linguistiques proposées aux travailleurs sociaux, les questions linguistiques et culturelles liées aux processus identitaires.

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Formation et professionnalisation des enseignants de langues ; nouveaux contextes, dispositifs et besoins Stephanie Galligani Monica Vlad Mariella Causa RIVENEUVE

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