Au cours des dernières années, plusieurs recherches ont été menées pour comprendre les caractéristiques des apprenants et dégager des éléments pouvant aider à développer des systèmes de e-Learning mieux adaptés à leurs caractéristiques et leurs besoins. Seulement et bien qu'elles soient diversifiées, ces recherches ignorent trop souvent la capitalisation des expériences d'apprentissage qui peuvent être exploitées ultérieurement par d'autres apprenants. En effet, l'enjeu majeur de l'apprentissage à distance réside dans le fait d'intégrer une approche de réutilisation des situations d'apprentissage au sein des systèmes de e- Learning. Dans ce travail, nous nous sommes intéressés à la modélisation de différentes connaissances utilisées dans les systèmes de e-Learning (l'apprenant, le domaine, l'expérience d'apprentissage) et la façon dont ces connaissances seront exploitées pour générer automatiquement des cours adaptés et personnalisés.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !
