80 ans après, il est toujours essentiel de faire comprendre cet événement aux plus jeunes
Le présentiel allégé à l'université pour les grands groupes. Un dispositif au service de l'autonomisation des apprenants T. Soubrié - pp.13-28De la distance dans un dispositif de formation en présentiel enrichi. Analyse des configurations d'activités S. Leblanc, F. Roublot - pp.29-52La capacité en droit, un diplôme réhabilité grâce à la formation ouverte et à distance ?
E. Bomal, T. Zacher, G. Thomas-Debenest, F. Galland - pp.53-66Intégration des TIC dans l'éducation au Mali. État des lieux, enjeux et évaluation D. Traoré - pp.67-82L'ambivalence du sujet au coeur de la flexibilité de la formation et de l'emploi. Le cas des auditeurs du Cnam-Pays de la Loire inscrits en formation ouverte et à distance A. Moisan - pp.83-117ENTRETIENS ET DÉBATS : Recherche sur l'offre territorialisée et médiée par les réseaux universitaires - pp.119-130
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
80 ans après, il est toujours essentiel de faire comprendre cet événement aux plus jeunes
Selma ne vit que pour les chevaux et c’est à travers eux qu’elle traverse cette période violente si difficile à comprendre pour une adolescente...
"Osons faire des choses qui sont trop grandes pour nous", nous explique Maud Bénézit, dessinatrice et co-scénariste de l'album
"L’Antiquité appartient à notre imaginaire", explique la romancière primée cette année