Depuis quelques années la pression des décideurs a fait apparaître une série de nouveaux indicateurs pour évaluer les performances de la recherche et du développement dans les institutions publiques ou privées ;
Elle a suscité de multiples classements internationaux d'universités et de revues. La question des indicateurs et de l'évaluation de la recherche est ainsi devenue un sujet sensible, qui cristallise l'attention du monde académique et des politiques. Les chercheurs suivent avec frénésie l'évolution de leur H-Index tandis que les présidents d'université guettent avec inquiétude la position de leur établissement dans le prochain classement de Shanghai. Les professionnels de l'information, quant à eux, sont en première ligne sitôt qu'il s'agit de donner des mesures bibliométriques. Ce dossier propose un état des réflexions en cours sur la production et les usages des indicateurs de la recherche dans les organismes publics et privés. Il est illustré de nombreux exemples d'expériences qui soulignent le rôle essentiel des professionnels de l'information dans ce processus.
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