« On doit concevoir l'éducation chrétienne comme un mouvement, un progrès, une maturation vers un idéal qui dépasse toute limitation humaine. L'école, coeur de l'évangélisation, doit être un lieu où l'on vit, l'on prie et l'on apprend. Tout ceci afin que l'adolescent puisse ressembler au Christ qui « grandissait et se fortifiait tout rempli de sagesse et sur qui la grâce de Dieu reposait. »
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