Cette classification prend en compte des aspects propres à l'enfance et à l'adolescence qui sont absents ou peu développés dans les classifications généralistes internationales (DSM, CIM). Agréée par la Fédération française de psychiatrie, elle repose sur une approche clinique prenant en compte les multiples courants de recherche qui traversent la pédopsychiatrie, tout en maintenant une perspective à la fois structurelle et dynamique. La révision 2012 propose une table de correspondance avec la CIM 10.
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