La situation de l'école pose de nombreuses questions. Les réponses proposées impliquent une nouvelle exigence pédagogique et une réflexion en profondeur sur la nature humaine.
Quelles sont les finalités de l'école ? - Instruire, civiliser, ou façonner un « homme nouveau » ?
Les savoirs fondamentaux étant acquis, la formation doit-elle être la même pour tous ou se différencier en fonction des goûts, des aptitudes et des désirs de chacun ?
Quels sont le contenu et les limites de l'éducation laïque ? Quels droits reconnaît-on aux familles ?
La situation actuelle de l'institution scolaire pose de nombreuses questions. Les réponses proposées ici se basent sur des exigences pédagogiques et sur une réflexion sur l'homme.
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