Un professeur d'histoire tente de répondre à la question des élèves au sujet de Hitler : comment le peuple allemand a pu laisser faire et se laisser entraîner derrière un seul homme ? Pas de réponse du professeur qui la cherche pourtant dans les livres d'histoire. Alors il tente une expérience. Il est apprécié de ses élèves mais change d'attitude et devient le dictateur dans sa classe. Il leur donne un slogan : "La force par la discipline, la force par la communauté, la force par l'action". Il leur invente un signe de reconnaissance et distribue des cartes de membres. La plupart des élèves le suivent et cela se répand dans tout le lycée. Les membres de cette vague ne voient que le côté bénéfique du mouvement, l'égalité entre tous par exemple. Ils sont prêts à tout pour recruter d'autres membres, certains vont même jusqu'à la violence et cela en quelques jours. Effrayant. Mais le professeur en question sera-t-il mettre fin à cette expérience qui peut aller loin ? Là, l'auteur nous tient en haleine.
L'expérience en elle-même est malsaine mais moi-même en tant que professeur, je me dis souvent que nous avons effectivement beaucoup de pouvoir, surtout quand cela le courant passe avec les élèves... Ils sont si influençables. La preuve encore de nous jours avec ces jeunes recrutés par Daesh...
Le thème est intéressant mais ce n'est vraiment pas de la grande littérature. C'est écrit sans grand talent, trop condensé donc pas crédible du tout que tant d'élèves changent si rapidement.
L'auteur écrit sans subtilité, incapable de transmettre l'évolution des sentiments des personnages, leurs cas de conscience, etc.. il ne fait qu'annoncer des faits sans l'art de raconter et nous faire vivre comment ils arrivent. C'est assez caricatural.
Il aurait fallut beaucoup plus de pages pour rendre crédible cette manipulation de masse, petites touches par petites touches. Et surtout, un minimum de talent de conteur.
J'attendais beaucoup de ce roman et tout m'annonçait un bon moment de lecture : le thème, bien sûr, et le fait qu'il y ait, à l'origine du roman, une expérience pédagogique réelle, les avis élogieux d'une majorité de lecteurs, et, pour finir, cette mention figurant sur la quatrième de couverture « Ce best-seller […] est devenu un manuel d'histoire en Allemagne »… Alors, le lire les pieds dans le sable, réchauffée par les rayons du soleil, n'était peut-être pas l'idée du siècle, mais quand même ! Où est le petit bijou littéraire promis ? Attention, je n'irai pas jusqu'à dire que cette lecture m'a été désagréable ou pénible, mais je trouve que l'ensemble ne fonctionne pas, ou alors il fonctionne comme le scénario imparfait d'un film en devenir (je précise d'ailleurs que je n'ai jamais vu l'adaptation, mais que je vais la visionner). Imparfait, oui, car trop succinct et bien naïf. Etre scotché par le fait que cela puisse être vrai ou parce qu'on réalise que la manipulation des masses est chose aisée, d'accord, mais que c'est mal raconté, que c'est rapide et, de fait, peu crédible ! Je n'ai même pas compris comment, en un cours, le professeur parvenait à rendre ses élèves si dociles, allant jusqu'à leur faire réciter un slogan qui aurait dû faire glousser la grande majorité. Que dire du style qui est très pauvre et des personnages qui sont assez caricaturaux et ont des réactions et des paroles disproportionnées ? Quel dommage ! Définitivement, un bon sujet ne fait pas un bon roman.
Little panda
No Place
Give a Boy a Gun
Boot Camp
Sidewayz Glory
Cut Back
Close Out
Slide or Die
Shirt and Shoes Not Required
If I Grow Up
La vague ; cela commence par un jeu et finit en dictature
La vague
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