LES ATELIERS DU PRATICIEN
Livres (95)
-
add_box
Pratiquer l'ICV ; l'intégration du cycle de la vie (lifespan integration) (2e édition)
-
add_box
Traiter les psychotraumatismes
-
add_box
Manuel d'analyse existentielle et de logothérapie
-
add_box
Pratiquer la MBCT (thérapie basée sur la pleine conscience)
-
add_box
Mettre en oeuvre un programme de psychologie positive ; programme CARE (cohérence-attention-relation-engagement)
-
add_box
L'EMDR pour l'enfant traumatisé et sa famille
-
add_box
Traiter les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent - 3e éd. : Du diagnostic à la prise en charge
-
add_box
Pratiquer la thérapie comportementale émotive rationnelle (REBT)
-
add_box
Pratiquer la thérapie comportementale dialectique : Principes, modalités et applications
-
add_box
Pratiquer la thérapie cognitive processuelle - Un nouveau modèle TCC : Traiter les cas complexes sans s'épuiser
-
add_box
TADA/H chez l'enfant et l'adolescent ; trouble déficit de l'attention/hypéractivité (2e édition)
-
add_box
Enseigner les habiletés sociales aux adolescents - Niveau de développement 13-18 ans : Avec la méthode GACS
-
add_box
Pratiquer la restructuration cognitive
-
add_box
Mettre en oeuvre un programme de psychoéducation pour un premier épisode psychotique : programme "I-Care/You-Care" pour le patient et sa famille
-
add_box
Traiter les troubles obsessionnels compulsifs chez l'enfant et l'adolescent