Grâce à ces textes contemporains d'auteurs prestigieux, les élèves découvriront avec plaisir le genre de la nouvelle et pourront se familiariser avec les notions propres au récit.
Idéal en début d'année de troisième ou de seconde pour motiver les élèves à être attentifs aux moindres indices dès leur première lecture, gageons que ce recueil original les fera également renouer avec un certain plaisir de lecture... Situé en fin d'ouvrage, l'appareil pédagogique complet est suivi d'une interview exclusive d'Anna Gavalda.
des nouvelles comme j'aimerais en écrire.
Des nouvelles dignes de ce nom
Récit se voulant court, et n'ayant pas le temps de s'attacher aux personnages, une nouvelle pour moi doit donc aller vite, droit au but et surtout, surtout avoir une fin marquante ou se terminer de manière inattendue.
Hélas, trop souvent les nouvelles ne sont que des morceaux de vie qui nous laissent toujours sur notre faim.
Celles de ce livre, au contraire, répondent parfaitement à mes critères, et ont tout particulièrement une "chute", c'est-à-dire une fin plus ou moins surprenante à laquelle on ne s'attendait pas forcément et c'est ce qui en fait tout l'intérêt : essayer au cours de la lecture de la deviner avant qu'elle ne nous soit révélée.
Etant courtes, on peut ensuite aisément les relire d'un nouvel oeil.
Destinées à être étudiées par des élèves de collèges et plus, elles s'accompagnent d'une étude pédagogique intéressante composée de questions et de diverses choses à savoir concernant les différents écrits (schéma narratif, récit fantastique, le point de vue ou focalisation adopté par l'auteur, le discours, le dialogue théâtral, la nouvelle...).
On y trouve aussi trois poèmes à chute (de V. Hugo, Rimbaud et Musset) et une interview d'Anna Gavalda.
Quant à ceux qui voudraient prolonger leur travail et passer du livre au cinéma, une filmographie de films à chute est proposée (entre autres, le fameux "sixième sens" de Night Shyamalan)
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