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Anthologie du monstre

Couverture du livre « Anthologie du monstre » de  aux éditions Le Livre De Poche Jeunesse
Résumé:

Les monstres... Ils habitent nos légendes, peuplent nos cauchemars. Qui sont-ils ? Un loup-garou dans la nuit ? Un monstre surgi des profondeurs de l'océan ? Un enfant difforme ? Ou bien, les autres, cruels à l'égard de ce qui ne leur ressemble pas ? De Guy de Maupassant et Marie de France à... Voir plus

Les monstres... Ils habitent nos légendes, peuplent nos cauchemars. Qui sont-ils ? Un loup-garou dans la nuit ? Un monstre surgi des profondeurs de l'océan ? Un enfant difforme ? Ou bien, les autres, cruels à l'égard de ce qui ne leur ressemble pas ? De Guy de Maupassant et Marie de France à Victor Dixen, en passant par Charlotte Bousquet et Pierre Bordage, ce recueil de nouvelles inédites et classiques explore nos représentations du monstre et la façon dont elles ont évolué à travers la littérature.
Il pose aussi une question essentielle : qu'est-ce qui nous rend humain ?

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Avis (1)

  • L’anthologie du monstre est un recueil destiné aux collégiens. Il contient des nouvelles d’auteurices dont la répartition temporelle va de la Grèce antique au présent. Avant chaque nouvelle, il y a une présentation du texte, une mise en contexte et un début d'analyse de celui-ci. Dans...
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    L’anthologie du monstre est un recueil destiné aux collégiens. Il contient des nouvelles d’auteurices dont la répartition temporelle va de la Grèce antique au présent. Avant chaque nouvelle, il y a une présentation du texte, une mise en contexte et un début d'analyse de celui-ci. Dans l’ensemble, le choix des textes est très bon et varié. L’équilibre entre auteurs classiques courants, moins courants et contemporains est réussi. Etrangement ce ne sont pas les textes les plus anciens qui véhiculent des messages un peu limite. Je trouve dommage que deux des nouvelles banalisent des messages peu glorieux niveau diversité. Pour moi ces textes n’ont leur place dans un ouvrage jeunesse et/ou scolaire que si l’on prend le temps d’expliquer, d’analyser, de mettre en contexte. Malheureusement ce ne sont pas ces aspects là qui ont été mis en avant dans leur préface respective, autrement dit on laisse les jeunes seuls fassent ces propos et on part du principe que l’enseignant n’oubliera pas de prévenir, aborder les sujets… C’est un pari que je trouve un peu trop risqué. En résumé, faire lire aux enfants/ados cette anthologie est une bonne idée mais pas en autonomie, certaines clés importantes manquent dans deux des nouvelles.

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