Quel parent n'est pas confronté, tous les jours ou presque, à la difficulté d'obtenir que son enfant - ou, plus difficile encore, son adolescent - range sa chambre ? Si le problème est récurrent, c'est probablement, dit l'auteur, que vous n'utilisez pas la bonne méthode.
Les premiers chapitres sont consacrés aux trois tranches d'âge - de 4 à 8 ans, de 8 à 12 ans et de 12 à 18 ans - pour lesquelles les efforts exigés doivent être différents. Les méthodes à employer seront donc adaptées à chaque âge, mais toutes reposent sur un principe de base : leur apprendre dès le plus jeune âge que chaque chose a une place précise dans la maison, leur en expliquer la raison et leur assigner des rituels quotidiens qui les sécuriseront.
Au fur et à mesure qu'ils grandiront, les rituels se feront plus nombreux et plus complexes. L'auteur interroge ensuite des experts en psychologie sur les astuces auxquelles il est parfois nécessaire de recourir, notamment lorsque l'enfant ou l'adolescent refuse de coopérer. Cet ouvrage aborde tout ce qui concerne la participation des enfants à la vie de la maisonnée et l'acquisition de leur autonomie.
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