Mon enfant est hyperactif ; regards croisés d'une maman et d'une pédopsychiatre

• Date de parution : 12/10/2012
• Editeur : De Boeck Superieur
• EAN : 9782804171148
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 155
• Collection : PARENTALITES
• Genre : Philosophie
• Thème : Psychologie de l'enfant
• Prix littéraire(s) : (-)

Faire face au TDAH de son enfant au quotidien : le vécu d'une maman de deux enfants hyperactifs commenté par la pédopsychiatre. Le Trouble de l'Attention Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent de mieux en mieux connu. Le diagnostic représente un grand bouleversement pour les parents qui en... Voir plus

Faire face au TDAH de son enfant au quotidien : le vécu d'une maman de deux enfants hyperactifs commenté par la pédopsychiatre. Le Trouble de l'Attention Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent de mieux en mieux connu. Le diagnostic représente un grand bouleversement pour les parents qui en ont souvent une représentation erronée et se décrivent parfois comme incompris et démunis. L'information médicale est une étape essentielle et bien souvent la confrontation aux vécus similaires d'autres parents s'avère être une aide précieuse pour les familles. Cet ouvrage est né de ce constat, et de l'intérêt de confronter le regard médical et le vécu familial. Cet ouvrage autobiographique retrace la trajectoire d'une maman dont les deux enfants souffrent d'hyperactivité. Différentes questions sont soulevées au cours de ce récit et reprennent de façon chronologique les événements qui jalonnent la vie de toutes les familles confrontées à la même situation :
Quels comportements sont susceptibles de faire évoquer  un diagnostic de TDAH ?
Comment poser ce diagnostic et à quel moment ?
Quel traitement médicamenteux ?
Ces différentes étapes sont commentées d'un point de vue médical par le Dr Franc qui est la pédopsychiatre des enfants. Une place importante est laissée à la description des techniques que cette famille a pu mettre en place pour gérer les comportements difficiles. Ces techniques inspirées du programme nord-américain de R. Barkley, sont commentées à travers le regard parental et analysées d'un point de vue théorique. La complémentarité des points de vue entre parent et pédopsychiatre sur le TDAH fait l'originalité de cet ouvrage et permet une information médicale claire et vivante, qui constitue un accompagnement et un soutien pour de nombreuses familles d'enfants souffrant de TDAH en quête de réponses et de solutions.