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Rarement la culture et lâéducation comorienne nâavaient fait une telle irruption dans le débat officiel et public comorien. Des événements imprévus survenus dans nos pays à la fin des années quatre-vingt-dix ont, en quelques années, replacé la structure et le fondement de la culture et de lâéducation au centre de multiples enjeux nationaux et internationaux.
Les quatre actes ici présentés sont des sources formelles pour relever les défis. Il nous reste à nous forger un jugement entre les fruits du passé et le présent. Lâespoir incertain qui aliène la jeunesse, les délits et les mensonges comme moyen de sâimposer dans la société nâont jamais été les vraies bases dâun débat socio-culturel. Cet ouvrage vise, à partir de ces quatre actes, à critiquer la progression de nos actes qui sâéloignent du fondement et prévenir ou affronter les résistances.
La tâche qui incombe aux responsables familiaux et publics, aux enseignants et aux autorités nâest pas mince. Il sâagit enfin de faire le lancement dâune controverse déjà outrepassée pour que chacun de nous se demande dignement : où étions-nous ? Où sommes-nous ? Que vont devenir nos enfants ?
Trama tsilo bo wendza manyo.
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