Integration sociale des eleves frequentant des ecoles ethnoreligieuses

• Date de parution : 09/09/2010
• Editeur : Editions Universitaires Europeennes
• EAN : 9786131531620
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : (-)
• Collection : (-)
• Genre : Lettres et linguistique
• Thème : Critiques et Essais de Lettres et linguistique
• Prix littéraire(s) : (-)

L''intégration sociale harmonieuse des enfants issus de l''immigration récente représente un des enjeux majeurs de l''interculturalisme. À ce titre, l''École tient un rôle central. Une question s''impose cependant: doit-on favoriser la scolarisation dans des établissements culturellement... Voir plus

L''intégration sociale harmonieuse des enfants issus de l''immigration récente représente un des enjeux majeurs de l''interculturalisme. À ce titre, l''École tient un rôle central. Une question s''impose cependant: doit-on favoriser la scolarisation dans des établissements culturellement homogènes ou au contraire favoriser la cohabitation multiculturelle? Cet ouvrage explique le cas des enfants issus des communautés musulmane, juive et arménienne vivant au Québec qui a adopté une politique interculturelle.